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心理健康教育的系统构建 探析今世大学生心理健康教育系统的缺失与构建

李舒摘要:大学生心思健康教育系统关于大学生的展开而言具有重要作用,是引导大学生建立正确价值观与人生观的依托。可是,现在部分高校在建造大学生心思健康系统的时分,还存在较大的缺失,难以满意大学生的本质展开需求。因而,本文依据大学生心思健康教育系统缺失的研讨,提出几点构建办法,仅供参考。关键词:大学生心思

李舒

摘 要:大学生心思健康教育系统关于大学生的展开而言具有重要作用,是引导大学生建立正确价值观与人生观的依托。可是,现在部分高校在建造大学生心思健康系统的时分,还存在较大的缺失,难以满意大学生的本质展开需求。因而,本文依据大学生心思健康教育系统缺失的研讨,提出几点构建办法,仅供参考。

关键词:大学生 心思健康教育系统 构建缺失与构建办法

高校心思健康教育部门必需求构建完善的教育系统,依据大学生心思特色与年龄特征,总结现代化心思教育经历,并全面剖析系统缺失问题,以此拟定完善的心思健康教育准则,构建完善的大学生心思健康教育系统。

一、今世大学生心思健康教育现状剖析

现在,我国部分大学生一般成善于独生子女家庭,经济条件较为杰出,物质需求得到满意,可是,心思健康状况却不达观。在某次大学生心思健康状况查询中,选取500名大学生作为事例剖析的载体,在查询之后能够发现,有10%~20%左右的大学生归于轻度的心思不健康,有3%~5%的大学生归于中度心思不健康。6.3%的大学生有强迫症特征,3.8%的大学生特性偏执,4%的大学生存在心思焦虑的现象[1]。

二、今世大学生心思健康教育系统缺失剖析

现在,一些高校在大学生心思健康教育系统建造的时分,还存在缺失现象,难以提高心思健康教育作业质量。具体表现为以下几点:

榜首,系统性标准缺失。我国高校关于心思健康教育作业没有做出清晰的定位,一方面,会夸张其作业作用,以为心思健康教师能够处理大学生一切的心思问题。另一方面,高校过于注重大学生思维道德本质,而忽视其心思健康状况,乃至使用思维品德课程代替心思健康教育课程,在二者混杂的状况下,导致呈现标准性缺失问题[2]。

第二,点评准则缺失问题。部分高校在建造大学生心思健康教育系统之后,还没有拟定完善的管理准则,不能使用准则束缚心思教育作业。在心思健康教育系统中,缺少精准与全面的点评内容,不能清晰点评目标,导致高校大学生不能承受更好的心思健康教育。

第三,监管缺失问题。高校没有针对心思健康教育系统拟定完善的监督管理准则,不能派遣专门的作业人员对其进行监督。关于突发事情而言,高校不能使用预警机制对其进行处理,导致相同事情的处理结果呈现较大差异。一起,高校在心思健康教育中,不能一致展开监督管理作业,难以使用完善的准则束缚教师行为。

第四,立异缺失问题。高校在建造大学生心思健康教育系统的时分,还不能做好各类立异作业,难以引导学生正确面临心思健康问题,不能深化考虑心思健康教育作业。一起,一些心思健康教师还在使用传统的教育管理方法,无法快速对教育系统进行改进处理,难以提高心思健康教育作业质量。

三、今世大学生心思健康教育系统构建办法

高校在教育教育中,必需求注重大学生心思健康教育作业,建造完善的心思健康教育系统,满意今世大学生的本质展开需求。

1.一致拟定教育准则

高校在注重大学生各类专业常识学习的一起,还要一致拟定心思健康教育准则,建立独立的教育组织与课程系统,并依据大学生实践特色与展开需求对其进行恰当的调整,到达对症下药的意图。一起,高校还要拟定一致的教育准则,以此提高教师的教育质量。首要,教师需求遵从遍及准则,就是在教育中,针对今世大学生遍及性特征,建立全面的心思健康教育系统。其次,教师需求遵从家庭、校园结合的教育准则,与家长彼此联络,要求家长为教师供给切当的信息,以便于心思健康教师展开教育活动。最终,教师需求遵从综合性准则,针对大学生心思健康问题、家庭状况、社会状况等,对其进行综合性的辅导,保证心思健康教育作用。

2.完善教育点评系统

高校心思健康教师需求建造现代化教育点评系统,清晰教育教育流程。首要,教师需求对大学生心思健康性现状进行检测,并生成精确的数据陈述,关于存在特别心思问题的大学生,需求拟定针对性的教育计划。其次,在心思测验过程中,高校需求使用清晰的准则标准教师行为,要求心思健康教师定时对学生进行心思测验,在此期间,校园要给予教师满足的资金,以便于提高其作业质量。最终,在完善教育点评系统中,心思健康教师需求与思维政治教师协作,并清晰二者之间的教育意图,有理清心思健康教育与思维政治教育联系的状况下,一起拟定大学生本质教育计划,科学点评大学生的个人本质与心思健康,及时发现大学生的心思健康问题,一起努力处理问题。

3.拟定完善的监督准则

高校在展开心思健康教育作业的时分,必需求拟定完善的监督准则,使用监督手法削减心思健康教育问题。首要,要建造专门的监督组织,并聘任高本质人才队伍,使其能够更好的参加到监督活动中。其次,在对心思健康教育作业进行监督的时分,必需求提出精确的质疑,不能够呈现敷衍查看的现象。最终,高校相关管理部门需求标准监督作业流程,阶段性的对监督人员进行训练教育,使其能够把握专业常识与先进技术,及时发现心思健康教育中的问题,并采纳有用办法处理问题,加大本质教育力度,以此改进校园文化与生活环境。

4.拟定立异准则

跟着年代的展开、社会的革新,今世大学生心思健康问题益发严峻,为了构建完善的心思健康教育系统,高校必需求拟定立异准则,要求心思健康教师对教育系统进行立异处理。首要,教师需求改变传统的教育观念,注重学生的心思关心,并全面剖析大学生心思特征,拟定针对性教育计划,建立以人为本的教育观念,立异心思健康教育方法。其次,教师要活跃使用现代化网络信息技术,拓展心思健康教育途径,鼓舞大学生在网络中学习心思健康常识,引导其在自我立异的状况下,尋找到处理本身心思健康问题的办法。

结语

今世大学生心思健康教育系统的缺失,会导致高校大学生本质教育质量下降,因而,针对心思健康教育系统缺失问题的剖析,提出了完善监督准则、拟定立异准则、完善教育点评系统等观念,要求高校心思健康教师针对今世大学生心思健康状况,拟定完善的教育准则,立异心思健康教育系统,提高其作业质量。

参考文献

[1]杨素华.论大学生心思健康教育系统的构建[J].今世教育科学,2013(5):63-64.

[2]慈维丽.今世大学生心思健康教育问题及战略剖析[J].商情,2013(3):225.

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李舒摘要:大学生心思健康教育系统关于大学生的展开而言具有重要作用,是引导大学生建立正确价值观与人生观的依托。可是,现在部分高校在建造大学生心思健康系统的时分,还存在较大的缺失,难以满意大学生的本质展开需求。因而,本文依据大学生心思健康教育系统缺失的研讨,提出几点构建办法,仅供参考。关键词:大学生心思