科学育儿网

黛珂广告

呵护孩子健康成长 让孩子在爱的呵护里健康成长

周明爱心,即关爱别人之心,它有许多外在体现方式,更蕴含着深广丰厚的内在。闻名特级教师斯霞,将自己七十多年教师生计成功的经历归纳为四个字:童心母爱,即以平和、愉快、友爱和鼓舞的方法,像母亲对待孩子相同酷爱学生,对学生来说,教师的爱是一种信赖、一种尊重、一种鞭笞。在咱们周围常常发作这样的状况:一些年青教

周明

爱心,即关爱别人之心,它有许多外在体现方式,更蕴含着深广丰厚的内在。

闻名特级教师斯霞,将自己七十多年教师生计成功的经历归纳为四个字:童心母爱,即以平和、愉快、友爱和鼓舞的方法,像母亲对待孩子相同酷爱学生,对学生来说,教师的爱是一种信赖、一种尊重、一种鞭笞。在咱们周围常常发作这样的状况:一些年青教师,一些和颜悦色的老教师,一些感情丰厚的女教师身边,常常靠拢着一群学生,向教师倾吐快乐,苦恼之事,原因是什么?他们没有多少教师的架子,没有“老板”(老是板着脸)的形象,具有一颗爱心,学生情愿把他们当作自己的朋友,情愿打开心扉,情愿承受教师的教导,此情此景,谁能不为之感动、仰慕、沉思……教师只需以真情付之,才有学生硕果的报答。

一、全面地了解是爱的起点

殊不知,古人在很早曾经就知道看病要“望、闻、问、切”,要全面地了解患者状况,才干对症下药。教育也如此,不了解学生的日子,特性性情、行为习惯、家庭状况、学习根底、兴趣爱好等方面,你怎么去有的放矢,有意图地教育学生呢?

1.开学前夕,咱们要对班内全部学生的状况作个开始了解,途径有:阅览学生的学藉卡;向原班主任了解;找原班中的某一学生进行攀谈了解;向他曾经的某一任课教师了解,然后列一张表格。

姓 名 兴趣爱好 独爱的人 最喜欢的一句话

2.第一周内,与班内的全部学生进行谈心,了解他们的日子状况,有困难的极力帮他们处理。特别是对外地生,了解地更细,每次都是面带微笑的谈心,让他们充沛的感受到异地教师的关爱和真情。

3.平常经过写周记和日记来了解学生的近期心态,有时我写的评语要几百个字,与学生进行了纸上沟通,协助他们处理日子、学习上的困惑。学生很情愿与我讲心里话。我班的学生小何很内向,也很自卑,妈妈不在身边,因为爸爸作业忙,家里的活儿都是她承当的。几回的面谈我发觉作用不大,所以我就用笔谈方式,结果是她爸爸在校园联系卡上写上了这么一句:“班主任是她最信懒的人”。

4.勤于家访也是了解学生的有用方法之一。学生患病要访,学生缺席要访,学生家中有工作发作要访,学生在校表里有偶发事件要访,学生有厌学改变要访,学生有心情要访。

二、宽恕了解是爱的良方

有人说:宽恕是一种润滑剂,可以消除人与人之间的冲突;宽恕是一种镇静剂,可以使人在很多纷扰中遵循安静;宽恕是一束阳光,可以消融互相的猜忌,宽恕是一座桥梁,可以将互相间的心灵沟通。“人无完人,金无足赤。”人生在世,谁无差错。学生犯了错不能大声地呵责,应该给时机他改正。

本年我班有个外地生小徐,成果很差,连拼音都不会;经过几回触摸,发现他对学习无多大决心,我没有去责备他。我知道他在老家学得不厚实,再加上换了一个环境不适应。有一次早读课,我早早地来到校园教导学生学习,期间发现小徐不在朗诵,而是在纸上画着什么。此刻的我想到为了学生,我早早地把儿子送入幼儿园,此刻儿子一个人孤零零地在幼儿园,一股冤枉和不满涌上心头,真想上去把它撕了。为了不影响其他同学,我轻轻地来到他身边,当咱们的目光相对时,我惊诧一怔,他那目光是那样的害怕、懊悔……我阻止了自己的行为。课后的沟通、教导是那样得默契。面临教师的宽恕和了解,面临教师的滚滚之爱,他能不深感内疚吗?能不流下懊悔的泪水吗?因而,这次“早读课的风云”成了陈波学习上的一个转折点。

当然,并不是全部的学生一两次宽恕了解就能处理问题,可是只需咱们有耐性和恒心,付之以真情,總有一天会感动学生的心,充溢滚热之爱的了解总能消融那固执的坚冰,总能化解师生间的敌对心情,教师只需“设身处地”地了解和协助学生,转化消沉学生妄自菲薄的心态,能忍受学生的差错,信任总有一天会成为学生的知心朋友。

三、严格要求是爱的配方

一个真挚的教育者必定是一位真挚的人道主义者,一个受孩子诚心敬爱的教师,必定是一个最富有人情味的人,但有些教育者却对爱心教育有些误解,他们认为教育有了爱就有了全部,或许认为教育之爱就是姑息学生,就是抛弃“严格要求和严厉的纪律”。其实教育中真实的爱,意味着对学生的生长以致未来终身担任,因而这种爱还必定包含着对学生的严格要求,甚至必要的合理的处理。

1.严而有理。严格要求还应严而有理,这也禁绝,那也不可的道道清规,条条戒律,不是严格要求,而是冷冰冰的寒霜,使人缄口结舌,咱们对孩子的要求应该是含情合理的,这样才干很好的到达意图。

2.严而有度。教师对学生提出的严格要求要契合他们实际状况,使他们可以承受。假如要求太高,学生在必定时限内无法到达,会使学生难以承受,也简略发生厌学心情;要求太低,就起不了多大作用,会使教育毫无意义。因而教师要深化了解学生,区别对待,量体裁衣,这样才有好的作用。

3.严而有方。教育对学生提出的要求必须有方法使学生承受,确确实实地履行,简略的指令和制止咱们都知道是很难到达这种作用的。这就要求教师对不同的学生挑选不同的教育计划,使学生乐于承受,利于履行。

4.严而有恒。对学生提出的严格要求不能时有时无,要坚持持久,任何时候都不能放松,并且要常常查看,催促,把要求落到实处,没有执行,等于没有要求,并且教师威信也会大大下降。

教师的爱与“严”字是分不开的,爱标明教育者对教育的情绪,严标明教育者对受教育者的要求,严出于爱,才会严而有理;爱寓于严,才干爱而不纵。

教育是爱的工作,爱是教育的魂灵。在教育过程中,爱一直鼓励着教师的教和学生的学,爱令智生,层出不穷。教师应给后进生以更多的“偏心”,尽可能多地给他供给和规划一些体现的时机,使他们有进步的机会和期望。

面临教师滚烫的爱,不管多么调皮的孩子都会深感内疚,并流下懊悔的泪水,仍是夏丐尊说得好:“教育不能没有情感,没有爱就好像没有水,没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”让咱们教师都引发自己对学生爸爸妈妈般的情感吧!以情感沟通为中心,坚持“以情动听”,使“严”与“宽”结合的天衣无缝。充溢了爱,教育将永远是美丽的春天!愿咱们的教育作业者把真爱奉献给每个孩子,温暖每个孩子的心灵,让咱们的下一代在阳光雨露润泽下健康

生长!

此文由 科学育儿网-观点编辑,未经允许不得转载!: 科学育儿网 > 观点 » 呵护孩子健康成长 让孩子在爱的呵护里健康成长

周明爱心,即关爱别人之心,它有许多外在体现方式,更蕴含着深广丰厚的内在。闻名特级教师斯霞,将自己七十多年教师生计成功的经历归纳为四个字:童心母爱,即以平和、愉快、友爱和鼓舞的方法,像母亲对待孩子相同酷爱学生,对学生来说,教师的爱是一种信赖、一种尊重、一种鞭笞。在咱们周围常常发作这样的状况:一些年青教