小学家校协作选题布景 新课程变革布景下小学教学管理中存在的问题与对策研讨

刘淑春

摘 要：跟着新课改的深化施行，对教师的教育提出了更高的要求，要求教师改动传统的教育观念，树立以学生为本的教育理念，以进步讲堂教育的功率。可是，在小学教育办理中，还存在着或多或少的问题，影响了学生学习水平的进步。本文首要环绕小学教育办理中存在的问题进行剖析，并提出相应的处理对策。

关键词：新课程变革 小学 教育办理 问题

导言

在小学阶段，教育办理的好坏会直接影响到学生的学习功率，对学生往后的开展有着重要的影响。可是，在小学教育办理中，还存在许多的问题，如教师的办理方式较为落后、教师的作业本质和业务水平低劣等，这严重影响了学生学习水平的进步。下文环绕小学教育办理中存在的問题进行剖析，并提出处理对策。

一、小学教育办理中存在的问题

1.讲堂方面的问题

作为学生学习常识的重要场所，讲堂纪律的好坏会直接影响到学生的学习，此外，教师的调课也会对学生的学习发作必定的影响。首要，教师的调课问题。因为教师的个人原因，所以教师的调课现象也会时常的发作。可是，有部分教师因为疏忽大意，忽视了与教育办理人员的交流，导致教育的进展受到了必定的影响，破坏了教育的次序。其次，讲堂的纪律。在教育过程中，有一些教师只担任讲课，对讲堂的纪律没有进行操控，关于那些打乱讲堂纪律的学生，教师没有进行及时的阻止，这影响了其他学生的学习[1]。之所以会存在这种现象，一方面是因为教师缺少作业精力，忽视了讲堂纪律的操控。另一方面，一些教师以为讲堂纪律应该是由班主任担任，与自己无关，所以关于讲堂纪律的操控不行注重。在这种布景下，因为教师对讲堂的办理不行注重，也就导致讲堂的教育质量，学生的学习功率受到了较大的影响。

2.教师的敬业程度有待加强

跟着年代的前进与开展，许多小学教师的教育本质得到了较大的进步，这些教师大多数都是从师范校园结业的。此外，在许多小校园园中，引入了很多的年青教师，这些年青教师的思维较为活泼，专业本质较高。可是，这些年青的教师的作业本质不行强，他们的敬业程度较低。在作业过程中，他们没有养成吃苦耐劳的精力，并且更习惯于从自己的视点去考虑问题。还有一些年青教师尽管年纪得到了增加，可是心态还不行老练，在剖析问题以及处理问题时都不行深思远虑，这就导致教育办理受到了必定的影响。

3.家庭教育与校园教育不同步

家庭教育是学生的榜首教育，对学生的生长与开展影响深远，故此，在教育过程中，要将校园教育与家庭教育有机的结合起来，保证两者的同步开展。可是，许多家长尽管对学生的教育，可是因为作业的联络，或许受其他要素的限制，所以忽视了将家庭教育与校园教育联络起来。还有一些学生的爸爸妈妈长时刻在外务工，所以只可以由自己的爷爷奶奶来抚育，因为文明本质较低，所以他们难以对学生进行教训。在这种布景环境下，对学生的学习成绩以及生长有着重要的影响。

二、处理对策

1.教师要注重对讲堂的办理

因为讲堂是学生的学习场所，所以教师需求注重对讲堂的办理。关于教师的调课问题，校园教训主任要拟定调课表，依据教师的调课需求，让教师依据自己的状况填写调课表，将自己的调课时刻以及调课原因等进行阐明，以便进行合理的调课，这样一来，就不会对教育的进展发作影响[2]。关于讲堂纪律较差的问题，就需求注重对教师的思维政治的教育，要增强他们的责任心，让他们认识到讲堂纪律的好坏对学生学习的影响。经过对教师思维教育，改动他们只担任讲课不担任讲堂纪律的现象。为了进步讲堂的纪律，教师可以拟定相应的规章制度，关于一些违法讲堂纪律的学生，要进行相应的教育，关于恪守讲堂纪律的学生，则给予必定的奖赏，这样可以纠正讲堂中不守纪律的行为。

2.注重对教师队伍的思维政治教育

在教育活动中，教师是其间的中坚力量，其教育水平的凹凸，作业本质的凹凸等，都会对教育的办理发作重要的影响，会对学生的学习发作较大的影响。假如校园具有一支专业本质过硬、思维道德本质较高的教师队伍，那么就会使教育办理得到有用的施行。当时，有一些小学教师的作业本质较低，他们的敬业程度缺乏，这影响了校园的教育办理。故此，在往后的开展过程中，校园应当注重对教师进行思政教育，要进步他们思维道德本质，进步他们的敬业程度。那么当这些教师变得愈加的敬业，变得愈加的吃苦耐劳，再加上他们专业的教育水平，势必会极大的进步教育办理的功率。

3.引导家庭教育与校园教育的同步

在小学教育作业中，家校同步是其间重要内容，是进步教育质量的重要途径，也是促进学生更好开展的重要措施。加强家庭与校园之间的彼此联络，就可以使教师对学生的状况有所把握，可以使教师依据学生的学习状况去改善教育作业，进而促进教育质量的进步[3]。跟着我国社会经济的不断开展，人们的生活水平有了较大的进步，这使得人们对自己子女也愈加的注重，许多学生都是衣来伸手，饭来张口，是家庭中的宠儿，在这种环境下，许多学生在一个过火溺爱的环境下养成了一些欠好的行为习惯。别的，因为社会作业的压力较大，许多家长忙于作业，忽视了对自己孩子的 教育，没有对孩子的心思状况进行及时的了解和引导。这些要素的存在，影响了学生的身心生长，对学生往后的学习发作了不良的影响。为此，在往后的教育过程中，教师要注重与学生家长的交流与交流，经过树立学生家长的多项联络，将学生的学习近况及时反映给各位家长，让家长对自己孩子的状况有所了解。此外，关于课后的作业，教师可以使用群，让学生家长了解并进行催促完结。如此一来，家庭教育与校园教育相得益彰，促进学生的更好开展。

结语

综上，在新课改布景下，当时一些小学的教育办理还存在着或多或少的问题，影响了学生学习水平的进步。为此，在往后的开展过程中，教师要注重对讲堂的办理，引导家庭教育与校园教育的同步；校园要加强教师队伍的建造。这样一来，就可以促进学生的杰出开展。

参考文献

[1]祁万芳.简析新课程变革布景下小学教育办理中存在的问题与对策[J].我国校外教育，2014，S1：421.

[2]何彦霞.新课程变革布景下小学教育办理中存在的问题与对策研讨[J].教育教育论坛，2014，19：16+14.

[3]魏现湘，张学忠.新课程变革布景下小学教育办理中存在的问题与对策剖析[J].我国校外教育，2013，S1：28.